2013年11月,李伟江校长组织融合园教师和在训学生家长举行例行碰头会,就融合教育如何开展,今后家庭与学校应朝着怎样的方向努力展开热烈讨论。
这次讨论会,回顾了爱诺融合幼儿园开办6年来取得的累累硕果。每年累计有十余名自闭症等特殊儿童通过融合教育得到很大的进步,回归普通小学。碰头会上,翔翔小朋友的妈妈感慨万千,她说孩子自从融合以后,更加的懂事了,主动语言突飞猛进,上周都会给爸爸沏茶,还端过去给爸爸说“爸爸,请喝茶。”这在以前,是想都不敢想的。
会上,教师和家长相互沟通解决了每个孩子近期的一些学习问题。大家就今后增加幼儿游戏活动课程达成了共识,统一了自闭症儿童应在游戏互动交往这个核心障碍投入更大的精力,去帮助孩子突破。
这次讨论会,不光是融合教师参加,幼儿园教师也参与了讨论,逐步形成了特教老师,幼教老师共同帮助特殊孩子的模式。

融合园教师、家长共同参加讨论

李伟江校长生动演示教学方法
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